摘要
在轻化工程专业的培养方案中,《化工原理》被认定为一门专业平台课.造纸技术又是该专业的特色方向,且造纸工艺与化工原理的单元操作密切相关,因而如何把学科资源、学术资源转化为育人资源,并实现课程与思政的深度融合,对于该专业学生的培养极为重要.分析了课程进行课程思政的必要性,随后以单元操作为主线,育人资源为引领,提出并总结了授课过程中思政元素引入的形式和切合点,并通过授课效果实践素质目标的培养.
基金项目
东北林业大学2021年本科教育教学研究项目(DGY2021-04)
黑龙江省2021年度高等教育教学改革项目(SJGY20210023)
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