摘要
科研思维是研究生培养的最重要一个环节,也是衡量研究生培养质量重要指标之一.我国研究生培养质量虽然取得了较大的提高,但是在科研思维和创新能力方面与发达国家还存在较大差距.本文通过分析我国高等教育科研创新能力培养的现状,明确研究生培养在科研思维方面的不足,提出创新轻工类研究生培养模式为重点,采用紧跟学科前沿,培养启发式思维;加强文献阅读,拓宽显性知识;重视思维路线,强化默会知识等途径,有效培养学生科研思维,提升创新能力.
基金项目
浙江省研究生教育改革项目(十四五)(2023-297)
浙江科技学院校级教学研究重点项目(2022-jg19)
浙江科技学院研究生教学改革研究项目(2020)(2020yjsjg04)
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