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浅谈造纸专业高职学生数学自主学习能力的培养策略

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当前高职教育中普遍存在数学教学效果不佳的困扰,为此笔者针对自主学习的内涵及特征,结合自主学习能力培养,对提升数学教学的正向推动作用展开探究,继而围绕造纸专业数学教学中自主学习意识培育、创造自主学习环境、现代化教学技术、现实案例引入等优化策略展开讨论.并明确了基于培养学生自主学习意识和能力为目标,系统性规划教学方法、培养自主学习意识、优化学习环境及创新教学体系,有益于强化高职造纸专业数学教学效果,对高职数学教学活动的开展具有一定借鉴意义.
A Brief Discussion on the Cultivation Strategies of Mathematics Autonomous Learning Ability of Higher Vocational Students Majoring in Papermaking

autonomous learningadvanced mathematics teachingtraining strategiespapermaking major

华剑、祝青芳、张俊苗

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四川工商职业技术学院,四川都江堰 611830

自主学习 高数教学 培养策略 造纸专业

四川工商职业技术学院校级课题

2021NC08

2023

10.13472/j.ppm.2023.04.009

纸和造纸
中国造纸学会

纸和造纸

影响因子：0.764
ISSN：1001-6309
年,卷(期)：2023.42(4)
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