纸和造纸2023，Vol.42Issue(4) ：38-41.DOI:10.13472/j.ppm.2023.04.009

浅谈造纸专业高职学生数学自主学习能力的培养策略

A Brief Discussion on the Cultivation Strategies of Mathematics Autonomous Learning Ability of Higher Vocational Students Majoring in Papermaking

华剑 祝青芳 张俊苗
纸和造纸2023，Vol.42Issue(4) ：38-41.DOI:10.13472/j.ppm.2023.04.009
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈造纸专业高职学生数学自主学习能力的培养策略

A Brief Discussion on the Cultivation Strategies of Mathematics Autonomous Learning Ability of Higher Vocational Students Majoring in Papermaking

华剑 1祝青芳 1张俊苗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川工商职业技术学院,四川都江堰 611830
  • 折叠

摘要

当前高职教育中普遍存在数学教学效果不佳的困扰,为此笔者针对自主学习的内涵及特征,结合自主学习能力培养,对提升数学教学的正向推动作用展开探究,继而围绕造纸专业数学教学中自主学习意识培育、创造自主学习环境、现代化教学技术、现实案例引入等优化策略展开讨论.并明确了基于培养学生自主学习意识和能力为目标,系统性规划教学方法、培养自主学习意识、优化学习环境及创新教学体系,有益于强化高职造纸专业数学教学效果,对高职数学教学活动的开展具有一定借鉴意义.

关键词

自主学习/高数教学/培养策略/造纸专业

Key words

autonomous learning/advanced mathematics teaching/training strategies/papermaking major

引用本文复制引用

基金项目

四川工商职业技术学院校级课题(2021NC08)

出版年

2023
纸和造纸
中国造纸学会

纸和造纸

影响因子：0.764
ISSN：1001-6309
参考文献量6
段落导航相关论文