本文在参数化思维的辅助下，基于普及程度更高的Tobii nano眼动仪，探究0～60分钟阅读时间内，不同阅读介质下刺激物对阅读时的眼动指标的影响。方法:在0～60分钟阅读时间内，通过采集和分析被试在不同阅读介质、阅读时长组合下的眼动数据及阅读速度数据，并分别在第20分钟和40分钟给予刺激，研究不同阅读介质和阅读时长下刺激物对阅读时的眼动指标的影响。结论:60分钟内随着阅读时长的增加，注视时长与回视次数无明显变化。在第20分钟与40分钟时，因插入干扰程度相同的刺激物，与20分钟相比，注视时长在40分钟时有所增加，回视次数减少。在使用电脑屏幕和纸质材料两种阅读介质时，因插入干扰程度相同的刺激物，与电脑屏幕相比，注视时长在使用纸质材料时有所增加，回视次数减少。
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