国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
张江科技评论
2024,
Issue
(4) :
147-151.
探索"101计划"计算机领域教培模式——日本东京大学的启示
高浩珊
柴婷婷
栾晓佳
张江科技评论
2024,
Issue
(4) :
147-151.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
探索"101计划"计算机领域教培模式——日本东京大学的启示
高浩珊
1
柴婷婷
1
栾晓佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院
折叠
摘要
作为教育部着力推进的高等教育创新人才培养战略,"101计划"旨在通过深化本科教学改革,针对如计算机科学与技术等关键领域,培养具有创新精神、实践能力和国际视野的拔尖人才.东京大学作为世界顶尖的研究型学府,在创新实践教育方面拥有丰富的经验.本文通过分析东京大学本科计算机相关专业的教育模式,以期对高校"101计划"建设实施提供更多思路.
关键词
"101计划"
/
东京大学
/
通识教育
/
跨学科教育
引用本文
复制引用
出版年
2024
张江科技评论
上海科学技术出版社有限公司
张江科技评论
ISSN:
2096-3939
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果