服装设计专业跨境产教融合人才培养模式改革与实践——以宁波大学昂热大学联合学院为例

Reform and practice of cross-border production-education integration talent cultivating model for the major of fashion design:Take the Joint College of Ningbo University and Angers University as an example

屈萍李一

浙江理工大学学报(社会科学版)2022，Vol.48Issue(3) ：356-362.DOI:10.3969/j.issn.1673-3851(s).2022.03.014

来源：

维普
万方数据

服装设计专业跨境产教融合人才培养模式改革与实践——以宁波大学昂热大学联合学院为例

Reform and practice of cross-border production-education integration talent cultivating model for the major of fashion design:Take the Joint College of Ningbo University and Angers University as an example

屈萍 ¹李一¹

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作者信息

1. 宁波大学中法联合学院,宁波315201
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摘要

跨境产教融合是统筹国内、国际的纺织服装产业和时尚教育协同发展的重要改革方式,其核心是构建具有国际背景的服装设计人才培养模式.该研究以宁波大学与法国昂热大学合作办学的服装设计专业为例,构建了跨境产教融合人才培养模式,探索了破解时尚产业高质量发展的人才需求与高校培养人才供给不匹配的策略,创新地提出了以"共制培养方案、共编教学大纲、共上核心课程、共建实训基地"为抓手的"四共"人才培养改革举措,为高校培养具有国际视野、家国情怀的高水平服装设计人才提供借鉴.

关键词

跨境/产教融合/人才培养模式/服装设计专业/改革/实践

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基金项目

宁波市教育科学规划重点课题(2020YZD005)

浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目(jg20190127)

出版年

2022

浙江理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD

ISSN：

被引量2

参考文献量18

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