摘要
本研究以江苏航运职业技术学院航海类专业160名学生为样本,运用职业锚理论对其职业规划进行了深入探讨.通过细致的调研和访谈,成功识别出这些航海类专业学生的职业锚类型,即他们内心深处最看重的职业价值观和动机.在此基础上,结合航海类专业的特点,为每个学生量身打造了个性化的职业规划方案.研究发现,职业锚与职业规划之间存在显著的相关性,这为指导航海类大学生明确职业定位、提升就业竞争力提供了有力的理论支撑和实践指导.本研究不仅丰富了职业锚理论在航海类专业领域的应用,也为航海类高等教育改革和人才培养提供了有益的参考,有助于促进大学生个人发展与职业需求的和谐统一.
基金项目
江苏航运职业技术学院教育教学类项目(2023)(HYJY/2023B09)
江苏航运职业技术学院教育教学类项目(2023)(HYJY/2023A02)
江苏省高等教育教学改革研究项目(2021JSJG166)
江苏省高等教育教学改革研究项目(2023JSJG034)
江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2022SJYB1786)
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