摘要
经过十年的发展,我国课程思政的建设取得了显而易见的成果.课程思政资源库、示范课程、教学名师团队、研究示范中心均已实现数字型转化,课程思政建设组织实施方案、质量评价体系、条件保障系统以及激励奖励机制均已成熟完善.黄河水利职业技术学院在课程思政建设方面的做法、成效以及成绩是显著的,承办首届全国水利职业院校课程思政教学创新大赛,及职业教育水利大类专业课程思政集体备课,获评2023全省高校思想政治工作优秀品牌.本文以《航道整治》这门专业核心课为例,通过黄河文化融入职业院校课程思政育人体系研究、教师课程思政素养提升研究、课程思政人才培养体系的建设以及思政案例的挖掘课四大方面来提高治河与航道工程技术专业课教师在教学实践中的创新.
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