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应用型高校本科国际商务人才培养模式改革与创新——基于"3C"教学生态链的考量

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针对目前国际商务人才培养中存在学科壁垒森严、专业相互割裂、文化难以融通、供需矛盾突出等问题,提出了打破学科壁垒、解除专业束缚、疏通文化障碍"3C"教学生态链的本科国际商务人才培养模式.通过学生能力培养、课程体系设置和教学模式创新等路径,采取师资队伍建设、改革评价机制、强化教材质量、注重平台建设和优化机构设置等措施,提高人才培养质量,纾解人才培养供给侧和产业需求侧之间矛盾.
Reform and innovation of the training mode for the undergraduate talent in international business in application—oriented universities:Based on the consideration of"3C"ecological teaching chain

卢志文、张保林、张清祥

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南阳师范学院,河南南阳473061

国际商务 人才培养模式 "3C"教学生态链

河南省高等教育教学改革研究与实践项目

2017JGLX108

2022

10.13450/j.cnki.jzknu.2022.05.020

周口师范学院学报
周口师范学院

周口师范学院学报

影响因子：0.162
ISSN：1671-9476
年,卷(期)：2022.39(5)
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