摘要
党史教育是新时代大中学思政课一体化建设的重要内容,对于落实立德树人的根本任务,维护国家意识形态安全,推动思政课高质量发展具有重要意义和深远影响.目前,党史教育融入大中小学思政课一体化教学普遍存在各学段教学目标缺乏系统性和层次性、教学内容脱节和重复、教学手段方法单一化和孤立化、教师队伍专业化水平有待提升等问题.基于此,必须通过确立阶梯式、螺旋式的教学目标定位,建构具有差异性、进阶性的内容体系,拓展育人场域和方法,加强师资队伍一体化建设等举措,切实提升党史教育融入大中小学思政课一体化教学的质量和效果.
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