摘要
在大学武术选项课教学中,合理地融入课程思政是提高教学效果、培养学生全面发展的重要策略,武德教育是武术教学与课程思政的关键契合点.运用访谈法、问卷调查法等研究方法,对周口师范学院武德教育融入武术选项课的理论基础、武德教育融入武术选项课的功能价值、武德教育融入武术选项课的实施效果三方面进行调查,研究发现:武术选项课应该以教学理念和武德教育的功能价值为抓手,落实立德树人的根本任务,提升学生爱国情怀,民族责任感和规矩意识.实施武德教育后,学生对武德比较了解,并对武德教育比较有兴趣;学生对武德教育认知不够全面,学生自评认为武德教育对自身学习和练习的效果提升比较大.
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