周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：105-108.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.019

新生代乡村教师职业压力现状分析及缓解策略

周素娜 王若楠
周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：105-108.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.019
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新生代乡村教师职业压力现状分析及缓解策略

周素娜 1王若楠2
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作者信息

  • 1. 周口师范学院 教育科学学院,河南 周口 466001
  • 2. 河南医药健康技师学院永城校区,河南 永城 476600
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摘要

职业压力大小影响着乡村教师的留任意愿和乡村基础教育的质量.调查发现,新生代乡村教师存在压力强度大、压力来源多样、压力应对的方式不科学等问题,基于调查结果分析,提出社会健全乡村教师支持体系,培养新生代乡村教师职业情感;学校转变管理观念,支持新生代乡村教师自我实现;教师主动提升自身专业素养,提高社会-情感能力等策略,以缓解新生代乡村教师的职业压力,使其积极投入工作,保障乡村教育质量.

关键词

乡村教师/职业压力/职业情感

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出版年

2024
周口师范学院学报
周口师范学院

周口师范学院学报

影响因子：0.162
ISSN：1671-9476
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