新生代乡村教师职业压力现状分析及缓解策略

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中文摘要：职业压力大小影响着乡村教师的留任意愿和乡村基础教育的质量.调查发现,新生代乡村教师存在压力强度大、压力来源多样、压力应对的方式不科学等问题,基于调查结果分析,提出社会健全乡村教师支持体系,培养新生代乡村教师职业情感;学校转变管理观念,支持新生代乡村教师自我实现;教师主动提升自身专业素养,提高社会-情感能力等策略,以缓解新生代乡村教师的职业压力,使其积极投入工作,保障乡村教育质量.

作者：

周素娜、王若楠

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作者单位：

周口师范学院教育科学学院,河南周口 466001

河南医药健康技师学院永城校区,河南永城 476600

关键词：

乡村教师职业压力职业情感

出版年：

2024

DOI：

10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.019

周口师范学院学报

周口师范学院

周口师范学院学报

影响因子：0.162

ISSN：1671-9476

年,卷(期)：2024.41(5)