周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：129-132.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.024

电子技术课程混合式教学模式研究与实践

朱欣颖 周航 史雪柯 罗刘敏 李学亮
周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：129-132.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.024
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电子技术课程混合式教学模式研究与实践

朱欣颖 1周航 1史雪柯 2罗刘敏 3李学亮3
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作者信息

  • 1. 周口师范学院 物理与电信工程学院,河南 周口 466001
  • 2. 周口市文昌小学,河南 周口,466001
  • 3. 周口师范学院 机械与电气工程学院,河南 周口 466001
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摘要

电子技术课程是电子信息相关专业的必修课和基础课.本文基于教学实践对电子技术课程的特点定位、教学现状进行分析.针对该课程传统教学中存在的问题,对新型的混合式教学模式进行了探索实践.本文分别从教学内容、教学资源、教学方法、教学效果、教学实施等几个方面探讨该模式在学校电信专业的教学实践.两个学年的实践积累和对比实验表明,相比于单一的线上教学或传统授课,采用混合教学模式的电子技术总体教学效果显著提升.

关键词

电子技术/混合教学/教学改革

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出版年

2024
周口师范学院学报
周口师范学院

周口师范学院学报

影响因子：0.162
ISSN：1671-9476
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