周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：133-138.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.025

化学师范生学科理解现状的调查——以周口师范学院为例

周娟 于婉婷 张新磊 何元风
周口师范学院学报2024，Vol.41Issue(5) ：133-138.DOI:10.13450/j.cnki.jzknu.2024.05.025
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化学师范生学科理解现状的调查——以周口师范学院为例

周娟 1于婉婷 1张新磊 1何元风2
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作者信息

  • 1. 周口师范学院 化学化工学院,河南 周口 466001
  • 2. 周口市第四初级中学,河南 周口 466001
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摘要

化学学科理解能力是化学教师综合素质中不可或缺的一部分,理解化学学科本质,有利于理解化学学科核心素养的内涵,有利于学生深层次认识和建构知识.本研究选取周口师范学院化学化工学院化学专业大四师范生作为调查对象,从学科知识、化学思维方式方法、化学思想与信念三方面进行调查,统计分析结果,了解师范生化学学科理解现状,从深入研读指导性文件、深化学科专业知识学习、各类课程中增加化学史和化学思维方式方法训练内容、高校课程设置等方面提出较有效提升化学师范生学科理解水平的建议.

关键词

化学师范生/学科理解/调查/建议

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出版年

2024
周口师范学院学报
周口师范学院

周口师范学院学报

影响因子：0.162
ISSN：1671-9476
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