现代教育2024，Issue(4) ：19-24.

STEM视域下指向学生创新素养的单元教学设计——以"创造投石机"为例

李娟 薛原
现代教育2024，Issue(4) ：19-24.
✕
  • 万方数据

STEM视域下指向学生创新素养的单元教学设计——以"创造投石机"为例

李娟 1薛原2
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东大学附属中学课程中心
  • 2. 山东省教育科学研究院
  • 折叠

摘要

在分析创新素养培养的必要性与STEM理念的基础上,将STEM与新课标理念下基于真实情境的大单元教学设计相融合,本文提出STEM视域下指向学生创新素养的单元教学设计的路径.以"创造投石机"单元教学设计为例,围绕学生创新素养的培养从单元主题的确立、课程内容的整合、素养目标的确定、评价方案的设计、学习活动的设计等方面进行了详细论述,为培养学生的创新素养提供了一条可借鉴的路径.

关键词

创新素养/STEM理念/单元教学设计

引用本文复制引用

基金项目

山东省教育科学规划课题创新素养专项重点项目(2022CZD055)

出版年

2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所

现代教育

ISSN：1671-9085
参考文献量6
段落导航相关论文