现代教育2024，Issue(8) ：14-20.

预设与生成视域下高考政治试题的创造力考察路径研究

程春娴
现代教育2024，Issue(8) ：14-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

预设与生成视域下高考政治试题的创造力考察路径研究

程春娴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省实验中学
  • 折叠

摘要

为落实《中国高考评价体系》要求,指向学生创造力考察的高考命题变革得以开展.对学生创造力的考察表现在政治学科高考试题之中,就是能够迁移所学知识,对面临的新情境或具体社会问题进行分析研究、产生观点并阐述说明.分析近年各地高考政治试题发现,创造力指向的考试试题具备预设和生成两种机能,通过设计开放性题目、调试生成的空间、预设复杂情景、进行变式设问、考察信息解读能力、融合与重组知识等方式,为被考察者的创造力释放空间.

关键词

创造力/高考政治命题/路径

引用本文复制引用

出版年

2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所

现代教育

ISSN：1671-9085
参考文献量1
段落导航相关论文