国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
现代教育
2024,
Issue
(10) :
40-44.
地方红色文化融入小学德育体系:意义、现状与策略
于丽平
现代教育
2024,
Issue
(10) :
40-44.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
地方红色文化融入小学德育体系:意义、现状与策略
于丽平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青岛莱西市院上镇中心小学
折叠
摘要
地方红色文化融入小学德育体系是培养小学生红色基因的新举措.从对学校德育目标、德育内容、德育课程、德育活动等方面的分析,提出地方红色文化融入小学德育体系的现实可能性,揭示地方红色文化融入小学德育体系的重要意义,构建地方红色文化融入小学德育体系的"1234"策略,深入实施爱国主义教育.
关键词
红色文化
/
小学
/
德育体系
引用本文
复制引用
基金项目
青岛市教育科学"十四五"规划课题(QJK2022C097)
出版年
2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所
现代教育
ISSN:
1671-9085
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果