现代教育2024，Issue(14) ：36-40.

黄河文化育人的乡村学校实践

李岩宾 王建军
现代教育2024，Issue(14) ：36-40.
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黄河文化育人的乡村学校实践

李岩宾 1王建军2
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县北宋镇实验学校党总支
  • 2. 利津县北宋镇实验学校教导处
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摘要

充分挖掘黄河文化的育人价值,是学校传承优秀传统文化的重要使命.东营市利津县北宋镇实验学校结合农村学校特点,以"黄河文化教育"为主题,聚焦情境,积极营造黄河文化育人良好氛围;聚焦课程,深入构建黄河文化育人课程体系;聚焦协同,努力凝聚黄河文化育人多方合力,成功地走出了 一条黄河文化育人的乡村学校实践之路.

关键词

黄河文化育人/乡村学校实践/立德树人

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基金项目

山东省教育厅2022年度山东省基础教育教学改革重点项目()

2023年度山东省教育科学"十四五"规划自筹课题(2023ZC216)

出版年

2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所

现代教育

ISSN：1671-9085
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