现代教育2024，Issue(22) ：4-14.

向课堂评价要质量——王少非教授访谈录

王少非 张斌
现代教育2024，Issue(22) ：4-14.
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向课堂评价要质量——王少非教授访谈录

王少非 1张斌2
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作者信息

  • 1. 浙江省台州学院
  • 2. 山东省教育科学研究院
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摘要

课堂评价是课程教学改革深化的重要抓手.课堂评价是一种由学校及其教师对学生实施的内部评价,教师通过日常教学实践中收集学生学习信息来确定下一步的教与学.改进课堂评价,第一要确保有清晰明确且与教学目标相一致的评价,第二要获取关于学生学习情况的准确信息,第三要注重评价结果的正确有效运用,第四是要让学生作为主体参与评价的全过程.

关键词

课堂评价/教学质量/教学改革

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出版年

2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所

现代教育

ISSN：1671-9085
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