摘要
习作是语文学习的重要内容,小学习作教学总体成效不高,究其根源,教师在习作批改实践中面临的问题无疑是核心症结所在."述评"是改进习作批改实践的一个方向,但过程颇为耗时,因此建构评语库是保证述评易操作的一种方案.习作评语库的建构需要明确习作目标,预见学生在目标达成中可能出现的表现,并用学生可理解的语言将这些表现逐一描述.习作评语库的内容设计主要针对特定习作任务的核心目标,需要建立针对长期性目标的通用型评语库,若能构建出针对相应问题的一套系统化的教学策略库,将是一个更为理想的状态.习作评语库的开发需要语文教学实践共同体的努力.
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