现代教育2024，Issue(24) ：38-43.

初中物理科学探究"导学"初探——以《神奇的眼睛》为例

叶东
现代教育2024，Issue(24) ：38-43.
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初中物理科学探究"导学"初探——以《神奇的眼睛》为例

叶东1
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  • 1. 福建省福州第七中学
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摘要

注重科学探究,倡导教学方式多样化是《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称"课标")的基本理念之一,科学探究是培养学生核心素养的重要内涵.在课堂上要从学生已有的生活经验出发,为学生提供参与探究活动和交流的机会,引导学生在自主探究的过程中真正理解和掌握知识点,使学生在学习中感受到学习的乐趣.本文通过《神奇的眼睛》教学设计的呈现与评析简要概括科学探究"导学"初探.

关键词

导学/科学探究/案例/评析/课标

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出版年

2024
现代教育
山东省高等教育自学考试办公室 山东省职业教育成人教育研究所

现代教育

ISSN：1671-9085
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