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高职数学教学探讨
高职数学教学探讨
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中文摘要：
对于非数学专业高职院校的高等数学教学来讲,面临着教学时数相对较少及学生数学课程基础普遍较差的问题.如何在有限的时间内,使学生掌握有用且够用的知识,在阐述高职数学教育意义的基础上,提出了几点思路.
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作者：
李海红
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作者单位：
邵阳职业技术学院,湖南,邵阳,422004
关键词：
高职院校
数学
教学
出版年：
2009
总裁
湖北省科学技术协会
总裁
ISSN：
1671-9948
年,卷(期)：
2009.
(2)
参考文献量
3
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