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自改作文教学实践分析
自改作文教学实践分析
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中文摘要：
学生修改作文的能力是写作能力的重要组成部分,将学生的习作自改指导最终归结于学生良好的习作习惯的培养,并积极使其养成严谨认真、永不满足的学习态度,形成一定的学习写作能力,为其终身发展打下较为扎实的基础.
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作者：
曹丽萍
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作者单位：
江苏省通州恒兴小学,江苏,通州,226300
关键词：
自改
写作能力
改革
出版年：
2009
总裁
湖北省科学技术协会
总裁
ISSN：
1671-9948
年,卷(期)：
2009.
(2)
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