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论高职英语教学中文化意识的培养

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结合当前社会需求和高职英语教学目标以及高职学生的特点,探讨语言文化差异及对语言的影响,提出高取英语教学不能只单纯注意语言教学,而必须加强语言的文化导入,重视培养学生的文化意识,提高学生的跨文化交际能力和英语综合水平.

谢元峰

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山东水利职业学院基础科学部,山东,日照,276826

文化差异 英语教学 高职 文化意识培养

2009

总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN:1671-9948
年,卷(期):2009.(4)
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