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建构主义在翻译教学中的作用分析
建构主义在翻译教学中的作用分析
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中文摘要：
传统教学策略的缺陷在现代翻译课堂中日益凸显.以建构主义学习理论为基础,指出在翻译课堂中,学生才是中心,应鼓励他们大胆地参予课堂教学.在这种以交流和合作为主的新方法的指导下,学生完全可以通过自身建构知识.
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作者：
何春梅
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作者单位：
重庆师范大学初等教育学院外语组,重庆,400700
关键词：
建构主义学习理论
建构主义教学策略
翻译课堂
出版年：
2009
总裁
湖北省科学技术协会
总裁
ISSN：
1671-9948
年,卷(期)：
2009.
(5)
参考文献量
3
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