英语词汇记忆策略分析

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中文摘要：语言运用中的负载信息主体是词汇,而词汇往往是英语学习的难点,因此,学好英语首先要克服生词障碍,准确理解词汇意义,提高语言应用能力.受词汇量有限的限制,英语的综合能力无从提高,因此如何有效地掌握大量的词汇成了英语能力提高的一个前提条件.从教学实际出发,结合语言实际和记忆的一般原理,分析了高职学生英语词汇的若干学习记忆方法;简单重复记忆,必要语境记忆,联想分类记忆,学以致用记忆,并强调学习者在学习记忆词汇时应运用多种方法.

作者：

李娟娟

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作者单位：

宝鸡职业技术学院,陕西,宝鸡,721006

关键词：

重复语境分类学以致用

出版年：

2009

总裁

湖北省科学技术协会

总裁

ISSN：1671-9948

年,卷(期)：2009.(6)

参考文献量1