总裁2009，Issue(8) ：34.

语文教学研究

米玛普赤
总裁2009，Issue(8) ：34.
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语文教学研究

米玛普赤1
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作者信息

  • 1. 西藏拉孜县中学,西藏,拉孜,858100
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摘要

针对西藏地区教育发展较为落后,较为缓慢的现状,教育工作者不可能紧跟在别人的后面搞形式上的追随,而应该因地制宜、因材施教,在此谈一些从教以来的体会和看法.

关键词

语文教学/因材施教/学习方法

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出版年

2009
总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN：1671-9948
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