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农村留守儿童教育管理对策探讨

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"留守儿童"问题的出现是人口城市化过程、劳动力转移过程中的必然产物.尽管这种现象在未来很长的时间内都会持续存在,而留守儿童教育管理中普遍存在的情感沟通、厌学现象、违纪行为、安全隐患等问题令人担忧.针对家庭、学校和社会等制约农村留守儿童教育管理的因素,必须强化政府管理职能、完善学校管理机制、丰富留守儿童文化生活、构建教育监护体系,促进农村留守儿童教育管理健康发展,实现教育公平.

陈牛则、包玲

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湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081

农村留守儿童 生存状况 制约因素 教育管理

湖南省教育科学规划课题

XJK06CJJ078

2009

总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN:1671-9948
年,卷(期):2009.(8)
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