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体育教学促进高中生心理健康发展对策分析

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体育教师就是要在学生身体素质和运动技术条件具备条件下,甚至不具备条件下,积极探索学生心理障碍产生的原因,对症下药,找出学生心理障碍消除的对策与方法,进行心理干预,以此提高学生的心理素质.

殷世建

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虞城县高级中学,河南,商丘,476000

体育 教学 心理健康 对策分析 高中生

2009

总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN:1671-9948
年,卷(期):2009.(9)
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