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论历史教学中学习兴趣的培养——以初中为例

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中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但学生对学习有无兴趣,这是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素.

路晓霞

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河北省沽源县平定堡镇中学,河北,沽源,075000

历史 兴趣培养 学生

2009

总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN:1671-9948
年,卷(期):2009.(10)