总裁2009，Issue(10) ：48.

线性代数课程教学探讨

郏莉莉 郑文秀
总裁2009，Issue(10) ：48.
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线性代数课程教学探讨

郏莉莉 1郑文秀1
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作者信息

  • 1. 南昌理工学院,江西,南昌,330000
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摘要

线性代数是数学各专业的重要基础课程,传统的教学中,经常忽视知识模块的完整性,不能很好地调动学生的思维积极性.主要从知识结构、教学内容优化以及学生思维积极性的调动等方面探讨线性代数课程教学改革.

关键词

线性代数/知识结构/教学内容

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出版年

2009
总裁
湖北省科学技术协会

总裁

ISSN：1671-9948
参考文献量2
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