国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
知识经济
2022,
Vol.
608
Issue
(11) :
144-146.
产教融合背景下高职专业课程思政建设的改革与实践
解为
兰琳
文芳
赵迎春
李佳
知识经济
2022,
Vol.
608
Issue
(11) :
144-146.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
产教融合背景下高职专业课程思政建设的改革与实践
解为
1
兰琳
1
文芳
1
赵迎春
1
李佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长沙航空职业技术学院 410124
折叠
摘要
本文对产教融合背景下高职专业课程思政建设特点进行分析,并对推进高职专业课程思政建设改革与实践的必要性加以阐述,基于思政建设的改革与实践基本原则,提出具体性、可行性改革及实践措施,希望能为推动高职教育高质量发展与深化产教融合提供有效建议.
关键词
产教融合
/
高职院校
/
专业课程
/
思政建设
引用本文
复制引用
基金项目
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP20YBC055)
出版年
2022
知识经济
重庆市科学技术协会
知识经济
影响因子:
0.227
ISSN:
1007-3825
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果