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新文科背景下高校管理人才培养模式探究——以物流管理专业为例

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在新文科背景下,高校物流管理专业面临一系列挑战与机遇.文章系统分析了相关人才培养现状,并指出存在的主要挑战,包括课程内容与行业需求脱节、跨学科整合不足及创新能力与技术应用能力的培养缺失.针对这些问题,文章提出了一套全新的教育改革策略.这包括重构课程体系以促进学科间融合,采用创新教学法以激发学生的创造性思维,以及强化实践教学以提升学生的技术应用能力和加强国际视野,拓宽全球合作与交流.

程其勇

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四川工业科技学院,四川 德阳 618500

新文科 物流管理 人才培养 跨学科 创新能力

2025

知识经济
重庆市科学技术协会

知识经济

影响因子:0.227
ISSN:1007-3825
年,卷(期):2025.701(1)