新商科视角下校企共建数字营销人才培养体系研究

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中文摘要：新商科视角下,校企共建推进数字营销人才培养具有重要价值.但目前在校企共建数字营销人才培养上依然存在理论课程体系滞后、实践教学流于形式、产教融合不够深入、教学资源有限、创新思维训练不足等问题.为进一步优化校企共建数字营销人才培养体系,文章提出应创新数字营销人才培养理念,推进人才培养市场化;岗位、能力与课程对接,驱动课程体系模块化;校企联合开发在线课程,驱动教学过程数字化;政行校企共同参与,构建育人主体多元化;课赛证岗互为支撑,保障产教融合阶梯化;加强产教融合的师资队伍建设,实现教师素养复合化.

作者：

李媛媛

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作者单位：

武汉工程科技学院,湖北武汉 430200

关键词：

新商科校企共建数字营销人才培养

出版年：

2025

知识经济

重庆市科学技术协会

知识经济

影响因子：0.227

ISSN：1007-3825

年,卷(期)：2025.701(1)