知识经济2025，Vol.701Issue(1) ：235-237.

基于OBE理念的"双线混融"教学模式创新研究——以国际结算课程为例

汪泉
知识经济2025，Vol.701Issue(1) ：235-237.
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基于OBE理念的"双线混融"教学模式创新研究——以国际结算课程为例

汪泉1
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作者信息

  • 1. 武汉文理学院,湖北 武汉 430345
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摘要

随着网络信息技术在教育教学领域的广泛应用,"双线混融"教学模式已成为常态化教学的重要形态.同时,OBE教学理念也为"双线混融"的教学创新模式提供了理论支持.文章以国际结算课程为例,从教学内容重构、教学模式创新、评价体系构建三个方面探索"双线混融"教学创新模式,以实现信息化教学与传统教学的深度融合,进而推进国际结算课程教学模式的变革.

关键词

OBE理念/双线混融/国际结算/教学模式创新

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出版年

2025
知识经济
重庆市科学技术协会

知识经济

影响因子：0.227
ISSN：1007-3825
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