学分银行建设机制研究——以池州市终身教育学分银行建设为例

李润启¹

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作者信息

1. 池州职业技术学院经济与管理系,安徽池州 247000
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摘要

随着终身教育和学习型社会理念的深化,传统的学校教育模式已难以满足个体对知识、技能和精神素养提升的多元化需求.学习者迫切需要其他教育体系认可他们的学习成果,同时期望能自主定制学习路径.因此,我们需要构建一个以学习者为中心,流程更流畅、方式更灵活、资源更丰富的终身教育网络,建立学历与非学历教育间的无缝桥梁.学分银行制度,正日益成为全球多地教育改革的利器,它有效地促进了各种教育形式的互认和融合.

关键词

学分银行/机制/开展情况/工作建议

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出版年

2025

知识经济

重庆市科学技术协会

知识经济

影响因子：0.227

ISSN：1007-3825

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