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高校发展型资助育人赋能乡村振兴的内在逻辑与优化路径

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乡村振兴战略的实施对高校资助育人提出了新要求,发展型资助育人是高校响应这一战略的重要途径。目前,我国高校资助育人工作主要表现在高校资助金额持续上升、高校资助形式多样、错误资助方式依然存在、发展型资助重视全面发展等几个方面。在遵循其内在逻辑的基础上,文章提出了集精准度、融入度、协作度、丰富度、信息化度于一体的"五度一体"发展型资助育人体系,以期为创新高校资助育人工作、助力乡村振兴提供参考。

徐超超

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台州科技职业学院,浙江 台州 318020

乡村振兴 高校 发展型资助 内在逻辑 优化路径

2025

知识经济
重庆市科学技术协会

知识经济

影响因子:0.227
ISSN:1007-3825
年,卷(期):2025.703(3)