让创意在灵动的指尖跳跃--幼儿园创意手工园本课程的建构与实践

郭燕苹 ¹金水文¹

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作者信息

1. 杭州市萧山区蜀山中心幼儿园，浙江杭州 311203
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摘要

在创新教育的今天，手工活动作为培养幼儿智力、发展幼儿创造性思维、培养幼儿审美教育的重要内容之一，它起着相当重要的作用。本研究试图探索幼儿创意手工课程的目标、内容、方法、教学模式及评价手段，引导幼儿在感受、观察材料特性的基础上，自主尝试与探索，创作出新颖的手工作品，从而提高幼儿的动手能力，发展其想像力和创造力。以此建立具有本特色的创意手工课程体系，为开展创意手工活动提供可借鉴的经验和操作范式。

关键词

创意手工/园本课程/建构

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出版年

2013

祖国

中华爱国工程联合会

祖国

ISSN：1673-8500

被引量1

参考文献量4

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