作文·高中版2022，Issue(10) ：21-22.

思辨性阅读,让学生的阅读走向理性与清明——以"探讨《鸿门宴》项羽人物形象"为例的思辨阅读教学研究

吴慧平
作文·高中版2022，Issue(10) ：21-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思辨性阅读,让学生的阅读走向理性与清明——以"探讨《鸿门宴》项羽人物形象"为例的思辨阅读教学研究

吴慧平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省莘县第一中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
作文·高中版

作文·高中版

ISSN：
段落导航相关论文