作文2024，Issue(16) ：61-62.

基于学习任务群的高中文言文读写结合教学实践

郑向丽
作文2024，Issue(16) ：61-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学习任务群的高中文言文读写结合教学实践

郑向丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省平顶山市第一高级中学
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

平顶山市基础教育教学研究项目(JYKT2023017)

出版年

2024
作文

作文

ISSN：1002-8048
段落导航相关论文