作文2024，Issue(31) ：87-88.

"双减"政策下初中语文实践性作业设计的创新路径研究

陈晓燕
作文2024，Issue(31) ：87-88.
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"双减"政策下初中语文实践性作业设计的创新路径研究

陈晓燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市苏锡通园区实验中学
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出版年

2024
作文

作文

ISSN：1002-8048
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