作文2024，Issue(36) ：17-18.

培养学生朗读能力,提升文字解码素养——用文字架构理解的桥梁,让朗读直达文章的灵魂

任广龙
作文2024，Issue(36) ：17-18.
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培养学生朗读能力,提升文字解码素养——用文字架构理解的桥梁,让朗读直达文章的灵魂

任广龙1
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作者信息

  • 1. 河南省郑州四中
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出版年

2024
作文

作文

ISSN：1002-8048
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