作文2024，Issue(40) ：43-44.

高中语文整本书阅读表现性评价设计

张清
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张清1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市山观高级中学
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基金项目

江苏省第十四期中小学教学研究"基于测试分析的跟进式改革"专项课题的重点自筹课题(2021JY14-CSFX-ZB23)

出版年

2024
作文

作文

ISSN：1002-8048
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