基于"四创七步"的《建筑施工技术》"专创融合"课程教学改革实践

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中文摘要：以《建筑施工技术》课程为例,提出了一种基于"四创七步"理念下的"专创融合"教学改革模式,将创新创业教育素养融入课程教学目标中.结合"岗课赛证"及"专创融合"元素,融入任务载体,重塑教学内容.为有效达成教学目标,构建了"四创七步"的课程教学模式,同时创新了教学评价方式,为教学目标的达成提供了依据.

作者：

冯娇伟

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作者单位：

河南应用技术职业学院,河南郑州 450042

关键词：

四创七步专创融合教学改革教学模式教学案例教学评价

基金：

河南应用技术职业学院2023年双创专项课题

项目编号：

2023-SC-13

出版年：

2024

砖瓦

西安墙体材料研究设计院

砖瓦

影响因子：0.163

ISSN：1001-6945

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量2