学科竞赛驱动下BIM课程教学改革与实践

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中文摘要：传统的BIM课程普遍存在所学内容与行业最新技术脱节、学生缺乏实际项目经验难以满足企业需求等问题.为此,通过分析应用型本科《BIM建模与应用》课程的教学现状以及BIM课程相关竞赛的特点,通过改革教学模式、优化课程体系、完善考核方式三个手段将学科竞赛融入课程日常教学当中,实施"以赛促学、以赛促教"的模式.通过教学改革,促进学生实践能力和创新能力的提升,从而提升学生在就业中的竞争力.

作者：

刘洪君、何蕴

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作者单位：

广东理工学院建设学院,广东肇庆 526100

关键词：

学科竞赛建筑信息模型(BIM) 企业需求教学改革

基金：

广东理工学院2024年度"质量工程"项目(高等教育教学改革)广东理工学院2024年度校级一流课程培育项目广东理工学院2024年度"质量工程"项目(课程考核改革)

项目编号：

JXGG2024034YLKCPY202439KCKHGG202417

出版年：

2024

砖瓦

西安墙体材料研究设计院

砖瓦

影响因子：0.163

ISSN：1001-6945

年,卷(期)：2024.(9)