民族院校土木工程施工类课程教学改革探索

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：在系统梳理土木工程施工类课程特点的基础上,分析了"双碳"目标背景及全面推进高校课程思政建设下土木工程施工类课程教学中存在的新老交织叠加问题,发现施工类课程内容经典但过于陈旧、教学方法和手段落后、教学案例库及思政资源库的建设缺乏.基于此,从提高教学质量及学生知识、技能和素养的视角对民族院校土木工程施工类课程教学改革进行了探讨,提出应从校企紧密合作及时更新教学内容、教学团队调整与虚拟仿真教学平台建设、现场视频+图片资源的搭建和数字资源的搭建等方面进行教学改革.

作者：

张坤、毛云程、王飞

展开 >

作者单位：

西北民族大学土木工程学院,甘肃兰州 730124

江苏大学土木工程与力学学院,江苏镇江 212013

关键词：

民族院校土木工程施工教学改革

基金：

西北民族大学教育教学改革研究项目西北民族大学课程思政示范课程西北民族大学教育教学改革研究一般项目

项目编号：

2023XJYBJG-782021KC-SZKC-272021XJYBJG-73

出版年：

2024

砖瓦

西安墙体材料研究设计院

砖瓦

影响因子：0.163

ISSN：1001-6945

年,卷(期)：2024.(9)