基于人工智能的职业教育教学策略研究——以《建筑制图与识图》课程为例

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万方数据

中文摘要：近年来，人工智能技术在职业教育领域中得到广泛应用。以《建筑制图与识图》课程为例，探讨了基于人工智能的职业教育数字化教学的重要性和必要性。通过教学实践探索，提出运用智能教学助手、自适应学习系统等工具，对课上教学内容进行个性化推送与实时互动，提升学生的学习参与度;课后借助智能作业批改与数据分析功能，实现对学生学习效果的精准评估与及时反馈;其次，根据数据统计分析结果，可灵活调整教学策略，优化教学流程。

作者：

赵航、郑宣宣、秦亚梅、桑丹

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作者单位：

陕西工业职业技术学院,陕西咸阳 712000

陕西国防工业技术学院,陕西西安 710300

关键词：

人工智能职业教育数字化教学建筑制图与识图教学策略

出版年：

2024

砖瓦

西安墙体材料研究设计院

砖瓦

影响因子：0.163

ISSN：1001-6945

年,卷(期)：2024.(12)