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小学低年级写话现状及教学策略研究
小学低年级写话现状及教学策略研究
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中文摘要：
写作是运用语言和文字表达自身真情实感的重要表现方式,与此同时也是综合能力的一种体现,而写话教学正是写作教学的基础.小学低年级写话教学目前仍然存在问题,我们需要加强对小学低年级写话教学的重视,让学生争取在低年级就具备良好的写话能力,为日后语文素养的培养打下坚实的基础.
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作者：
陈萍
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作者单位：
江苏省常州市武进区刘海粟小学
关键词：
小学低年级
写话现状
教学策略
研究
出版年：
2017
作文成功之路(下旬)
大庆教师进修学院
作文成功之路(下旬)
影响因子：
0.083
ISSN：
1005-5843
年,卷(期)：
2017.
(2)
被引量
7
参考文献量
1
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万方数据
