目的:描述护士对慢性乙型肝炎知识及态度水平现状;比较教育前后护士对慢性乙型肝炎知识及态度水平的差异.方法:本研究通过目的抽样方法,选择大庆市5家综合医院传染科、1家传染病医院以及9家社区医院传染科的68名护士.对其进行慢性乙型肝炎认知情况及态度水平的现状调查,并给予三个月的教育.在教育前后采用问卷法对这些护士进行调查和比较.结果:护士慢性乙型肝炎的知识水平,在健康教育前后均属高等水平,二者比较有统计学意义P＜0.05;护士对慢性乙型肝炎的态度,健康教育前属低等水平,健康教育后属高等水平,二者比较有统计学意义P＜0.05.结论:在医院护士中开展有关乙型肝炎的健康教育是有必要的;护士有能力在乙型肝炎预防和防治中成为重要的教育者和促进者;应该进一步开展和深化护士慢性乙型肝炎健康教育项目,建立护理相关教育者队伍,为我国未来预防和防治慢性乙型肝炎做好充分的准备.
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