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创造儿科学实践条件提高中专生技能素质

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如何提高中专生技能素质,把素质教育的精髓融入儿科学实践性技能教学当中,笔者采用多形式教学方法,积极为学生创造实践条件,增加实践机会,在实践中多看、多练、多动脑、多动口,培养学生操作能力,提高学生综合素质,促进儿科学理论与实践有机地结合.

成红英

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广东省连州卫生学校,广东,连州,513400

儿科实践 中专生 技能素质

2008

中外健康文摘·医学理论与实践
中外健康文摘杂志社

中外健康文摘·医学理论与实践

ISSN:1672-5085
年,卷(期):2008.4(7)